{"id":79650,"date":"2024-03-20T11:22:46","date_gmt":"2024-03-20T15:22:46","guid":{"rendered":"https:\/\/elatlantico.do\/?p=79650"},"modified":"2024-03-21T14:45:04","modified_gmt":"2024-03-21T18:45:04","slug":"directores-subdirectores-y-coordinadores-pedagogicos-de-puerto-plata-se-especializan-en-gestion-y-liderazgo-educativo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/elatlantico.do\/index.php\/2024\/03\/20\/directores-subdirectores-y-coordinadores-pedagogicos-de-puerto-plata-se-especializan-en-gestion-y-liderazgo-educativo\/","title":{"rendered":"Directores, subdirectores y coordinadores pedag\u00f3gicos de Puerto Plata se especializan en Gesti\u00f3n y Liderazgo Educativo"},"content":{"rendered":"
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SANTO DOMINGO.-El Instituto Tecnol\u00f3gico de Santo Domingo (INTEC), con el auspicio del Instituto Nacional de Formaci\u00f3n del Magisterio (INAFOCAM), form\u00f3 a m\u00e1s de 300 directores, subdirectores y coordinadores pedag\u00f3gicos de Puerto Plata en Gesti\u00f3n y Liderazgo Educativo.<\/p>\n\n\n\n

Los directivos pertenecientes a los siete distritos educativos de la Regional 11, entre ellos Sos\u00faa, Puerto Plata, Imbert, Villa Isabela, Altamira, Mamey y Luper\u00f3n, cursaron el diplomado con el objetivo de desarrollar competencias de liderazgo para mejorar la gesti\u00f3n educativa que ejercen en las diferentes escuelas de Puerto Plata. En el acto de cierre, recibieron certificados las personas que completaron satisfactoriamente los 6 m\u00f3dulos que componen el diplomado de unas 90 horas de formaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Dalul Ordehi, decana del \u00c1rea de Ciencias Sociales y Humanidades del INTEC, explic\u00f3 que los directores y directoras de centros educativos est\u00e1n llamados a conocer y comprender su centro, las necesidades de sus estudiantes y los equipos pedag\u00f3gicos que lideran, para as\u00ed implementar estrategias efectivas y adecuadas a la realidad contextual en la que desarrollan su funci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

\u201cConseguir la calidad de los procesos de ense\u00f1anza-aprendizaje y de orientaci\u00f3n-desarrollo que se desarrollan en los centros que dirigen, implica la generaci\u00f3n de una serie de competencias de di\u00e1logo, creatividad y trabajo colaborativo, entre otras, necesarias para promover e impulsar cambios e innovaciones pedag\u00f3gicas y de gesti\u00f3n en sus centros\u201d, dijo Ordehi.<\/p>\n\n\n\n

Susana Do\u00f1\u00e9, directora en Formaci\u00f3n Continua de INAFOCAM, se\u00f1al\u00f3 que, a ra\u00edz de la decisi\u00f3n del Estado priorizar la formaci\u00f3n docente a partir del 2015, la instituci\u00f3n que representa lleva a cabo importantes esfuerzos por ofrecer diplomados, maestr\u00edas, doctorados, talleres y seminarios a trav\u00e9s de universidades del pa\u00eds para lograr que los docentes est\u00e9n actualizados a la altura de profesionales de cualquier parte del mundo.<\/p>\n\n\n\n

Asimismo, agreg\u00f3 que la actualizaci\u00f3n docente es un ejercicio de \u201ccorresponsabilidad\u201d junto a las universidades y a los profesionales del sector educativo.  \u201cEs responsabilidad del docente decidir participar y actuar en consecuencia para concluir un proceso formativo y, sobre todo, aplicar los aprendizajes en el contexto escolar\u201d, dijo. Do\u00f1\u00e9 invit\u00f3 a tener compromiso con el poder transformador que los docentes tienen en sus manos, pues \u201cest\u00e1 demostrado que si no hay un buen liderazgo en un centro no hay calidad de aprendizaje\u201d.<\/p>\n\n\n\n

El diplomado fue coordinado por las docentes del \u00c1rea de Ciencias Sociales y Humanidades del INTEC Adelaida Florentino Lorenzo <\/strong>y Susell G\u00f3mez, <\/strong>siendoesta \u00faltima quien afirm\u00f3 que \u201clos resultados del desarrollo del programa fueron evidentes en las producciones acad\u00e9micas de los participantes, en el marco del desarrollo de los seis m\u00f3dulos y la entrega del proyecto educativo de cada centro\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Entre las autoridades presentes en la actividad estuvieron\u00a0Angela Mar\u00eda Pe\u00f1a, t\u00e9cnica de la regional 11 y\u00a0Nurys Gonz\u00e1lez, coordinadora del Diplomado por INAFOCAM.\u00a0Tambi\u00e9n asistieron directores distritales, t\u00e9cnicos y t\u00e9cnicos y t\u00e9cnicas; los facilitadores \/ docentes del programa, la coordinadora del componente de acompa\u00f1amiento, y los tutores acompa\u00f1antes.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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