{"id":24414,"date":"2020-10-19T19:21:39","date_gmt":"2020-10-19T23:21:39","guid":{"rendered":"https:\/\/elatlantico.do\/?p=24414"},"modified":"2020-10-26T19:59:49","modified_gmt":"2020-10-26T23:59:49","slug":"ano-escolar-2020-2021-oportunidad-para-transformar-nuestro-sistema-educativo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/elatlantico.do\/index.php\/2020\/10\/19\/ano-escolar-2020-2021-oportunidad-para-transformar-nuestro-sistema-educativo\/","title":{"rendered":"A\u00f1o Escolar 2020-2021:\u00a0Oportunidad para Transformar nuestro Sistema Educativo"},"content":{"rendered":"
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Est\u00e1 demostrado que las conglomeraciones humanas generan las m\u00e1s connotadas e importantes transformaciones, en los momentos de grandes crisis y carencias generalizadas como las que nos ha correspondido vivir en la actualidad. A mi humilde entender, la pandemia del COVID-19 nos invita a generar un Sistema Educativo adaptado a la nueva realidad que, inequivomente planificada o no, da paso a una \u00e9poca que llega  acompa\u00f1ada de una generaci\u00f3n diferente.<\/p>\n\n\n\n

Jap\u00f3n demostr\u00f3 despu\u00e9s de los da\u00f1os permanentes causados a las localidades de Hiroshima y Nagashaky, por las bombas at\u00f3micas lanzadas de forma inhumana por el ej\u00e9rcito de Estados Unidos los d\u00edas 6 y 9 de agosto del a\u00f1o 1945 respectivamente, en el marco de la Segunda Guerra Mundial, que los aconcimientos por m\u00e1s grandes que parezcan no pueden detener el curso normal de la humanidad.<\/p>\n\n\n\n

Eso qued\u00f3 confirmado con la r\u00e1pida recuperaci\u00f3n material, comercial e industrial que inici\u00f3 en el a\u00f1o 1947 donde los primeros clientes eran sus verdugos que muy pronto les incrementaron el PIB por encima de los pa\u00edses europeos y, con la guerra de Corea los posicionaron hasta concretizar el llamado \u00abMilagro Econ\u00f3mico Japon\u00e9s\u00bb entre los a\u00f1os 1960-1980.<\/p>\n\n\n\n

Es la mejor manera de entender que en el centro de las peores dificultades, brillan las grandes oportunidades; deben interpretarlo las autoridades que estudian, planifican, ejecutan, controlan y eval\u00faan nuestro deficiente Sistema Educativo con miras a implementar el nuevo modelo a seguir.<\/p>\n\n\n\n

Nuestro actual Modelo Educativo arrastra grandes deficiencias acumuladas desde los a\u00f1os 70’s, \u00e9poca en que ir\u00f3nicamente: un barrendero pod\u00eda ser mejor remunerado que un docente, los locales f\u00edsicos donde se impart\u00edan y recib\u00edan las docencias eran deprimentes; en ocasiones no hab\u00eda pizarras, butacas ni tizas.<\/p>\n\n\n\n

Hoy aunque de manera indiscriminada en gran parte del territorio nacional se han construido locales que podr\u00edan ser adecuados; a\u00fan, arrastramos el malestar creado en los a\u00f1os 80’s donde la carrera de educaci\u00f3n se nutri\u00f3 en un alto porcentaje de personas que entend\u00edan que su bajo intelecto no le permitir\u00eda ejercer en otras \u00e1reas.<\/p>\n\n\n\n

Para esa misma \u00e9poca, esto representaba para nuestro pa\u00eds un real problema porque era el momento en que se iniciaban las oleadas tecnol\u00f3gicas, muchas personas, instituciones y empresas lo entendieron; otros aunque la realidad les golpeaba la cara no lo asimilaron. En ese instante se gener\u00f3 la famosa brecha tecnol\u00f3gica o digital que por la causa anteriormente enunciada incluye al sector educativo, a tal punto que algunas instituciones que impart\u00edan materias del \u00e1rea lo hac\u00edan sin contar con los equipos necesarios y requeridos.<\/p>\n\n\n\n

Aunque eso fue cambiando a partir del a\u00f1os 1996, hay que sumar los hechos de que en esa misma \u00e9poca, mirando hacia el futuro, se inici\u00f3 en PUCMM con el auspicio de la Organizaci\u00f3n de los Estados Americanos (OEA) una maestr\u00eda para  Docentes del Sector P\u00fablico y a la vez, la entrega de computadoras para incentivar la introducci\u00f3n al uso de la tecnolog\u00eda. La maestr\u00eda fue abandonada por la mayor\u00eda de los participantes lo que motiv\u00f3 su cierre y se cuenta que las computadoras en una buena parte fueron vendidas; hoy sufrimos las consecuencias y, tenemos que evitar la repetici\u00f3n de errores semejantes.<\/p>\n\n\n\n

La situaci\u00f3n actual requiere que con t\u00e9cnicos calificados, nos paremos en el mismo centro de la realidad e identifiquemos las desviaciones que han obstaculizado por tanto tiempo el crecimiento y desarrollo de nuestro Sistema Educativo y de la manera m\u00e1s humana posible, buscar las soluciones definitivas.<\/p>\n\n\n\n

Esa soluci\u00f3n debe incluir de ser necesario, la suspenci\u00f3n del presente a\u00f1o escolar para desarrollar el material humano con el perfil requerido y las  plataformas tecnol\u00f3gicas necesarias que nos permitan dar respuestas adecuadas a las nuevas realidades que estamos enfrentando en los actuales momentos. <\/p>\n\n\n\n

Esto demandar\u00e1 de un proceso concienciado, bien planificado y mejor conducido de Formaci\u00f3n Continuada para ese personal docente, reubicaci\u00f3n de muchos e incluir en un plan de pensi\u00f3n justo para los que as\u00ed lo requieran.  Adem\u00e1s ser\u00e1 necesario en una acci\u00f3n seria y despolitizada: reclutar, clasificar, entrevistar, evaluar, seleccionar y contratar el personal id\u00f3neo y necesario para lograr los cambios requeridos en el Sistema Educativo de nuestra Rep\u00fablica Dominicana.<\/p>\n\n\n\n

A eso se agrega concienciar a nuestros padres, tutores y alumnos de que este modelo que se pretende instaurar (radio-televisi\u00f3n) no es nuevo, pero que requiere de madurez, responsabilidad y compromiso para que no echemos a perder una millonada que pertenece al pueblo y ser\u00e1 transferida, a cuentas de esos particulares que siempre salen beneficiados.<\/p>\n\n\n\n

Nuestra disciplina y actuaciones en esta nueva realidad por mucho tiempo ya no podr\u00e1n ser las mismas. Adaptemosnos porque el tren no se detendr\u00e1!!<\/p>\n\n\n\n

ROQUE J. DE LEON B. (MAE)
DIPLOMADO EN COMUNICACION SOCIAL INTEGRAL
MIEMBRO DEL: SNTP Y SINLOPP<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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