{"id":115701,"date":"2025-07-29T17:07:37","date_gmt":"2025-07-29T21:07:37","guid":{"rendered":"https:\/\/elatlantico.do\/?p=115701"},"modified":"2025-07-29T21:30:42","modified_gmt":"2025-07-30T01:30:42","slug":"educacion-moral-civica-y-etica-ciudadana-sera-parte-formal-del-curriculo-escolar-a-partir-de-agosto","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/elatlantico.do\/index.php\/2025\/07\/29\/educacion-moral-civica-y-etica-ciudadana-sera-parte-formal-del-curriculo-escolar-a-partir-de-agosto\/","title":{"rendered":"Educaci\u00f3n Moral, C\u00edvica y \u00c9tica Ciudadana ser\u00e1 parte formal del curr\u00edculo escolar a partir de agosto"},"content":{"rendered":"
<\/div>

<\/path><\/svg><\/i> \"Loading\"<\/p>

<\/div>\n\n

Santo Domingo.-El Consejo Nacional de Educaci\u00f3n (CNE), presidido por el ministro de Educaci\u00f3n, Luis Miguel De Camps, aprob\u00f3 este martes en su primera sesi\u00f3n extraordinaria la ordenanza Ordenanza 02-2025 que establece la incorporaci\u00f3n de la Educaci\u00f3n Moral, C\u00edvica y \u00c9tica Ciudadana en todos los niveles y modalidades del sistema educativo preuniversitario a partir del a\u00f1o escolar 2025-2026.<\/p>\n\n\n\n

La medida establece que estos contenidos formativos ser\u00e1n incorporados de forma expl\u00edcita en el curr\u00edculo escolar sin alterar la carga horaria ni generar sobrecarga acad\u00e9mica.<\/p>\n\n\n\n

De Camps destac\u00f3 los esfuerzos del Viceministerio de Asuntos T\u00e9cnicos y Pedag\u00f3gicos, espec\u00edficamente de la Direcci\u00f3n de Curr\u00edculo, por elaborar esta ordenanza que fue socializada previamente con diferentes organismos de la sociedad vinculados al sector educativo a fin de que sea producto de un proceso participativo y plural.<\/p>\n\n\n\n

\u201cParte de la intenci\u00f3n que queremos abonar es sembrar con fuerza una herramienta destacada como esta, que sirva de sustento a los esfuerzos multiplicadores de diferentes \u00e1mbitos\u201d, afirm\u00f3 el ministro De Camps, quien destac\u00f3 la importancia de la integraci\u00f3n de las familias en el proceso y el impacto que tendr\u00e1 fuera de las aulas.<\/p>\n\n\n\n

El enfoque de esta formaci\u00f3n es garantizar que los estudiantes reciban una formaci\u00f3n integral que los prepare para ejercer su ciudadan\u00eda con responsabilidad, respeto a los derechos ajenos y sentido cr\u00edtico frente a los desaf\u00edos sociales.<\/p>\n\n\n\n

La ordenanza desagrega los contenidos de ciudadan\u00eda del \u00e1rea de Ciencias Sociales, reubic\u00e1ndolos de forma estructurada en la malla curricular para su desarrollo sostenido en los cuatro per\u00edodos del a\u00f1o escolar.<\/p>\n\n\n\n

La cartera educativa indic\u00f3 que esta reorganizaci\u00f3n permitir\u00e1 que la ense\u00f1anza de los valores \u00e9ticos, la convivencia democr\u00e1tica y la identidad nacional se d\u00e9 de forma continua, activa y reflexiva, en sinton\u00eda con los principios del enfoque por competencias y la transversalidad educativa.<\/p>\n\n\n\n

Como parte de la implementaci\u00f3n, el MINERD pondr\u00e1 a disposici\u00f3n del personal docente de Ciencias Sociales la serie pedag\u00f3gica \u201cMoral, C\u00edvica y \u00c9tica Ciudadana\u201d, una herramienta did\u00e1ctica orientada a promover el pensamiento cr\u00edtico, la resoluci\u00f3n de problemas, la investigaci\u00f3n y la acci\u00f3n solidaria desde el entorno escolar.<\/p>\n\n\n\n

Esta serie incluye gu\u00edas para docentes y estudiantes, con actividades dise\u00f1adas para desarrollarse durante todo el a\u00f1o escolar.<\/p>\n\n\n\n

Entre los logros esperados se destacan el fortalecimiento de la conciencia ciudadana entre los estudiantes; el aumento de la participaci\u00f3n estudiantil en temas sociales; el fomento del liderazgo juvenil y la acci\u00f3n solidaria; la mejora de la convivencia escolar en espacios seguros, inclusivos y respetuosos; y la integraci\u00f3n de valores \u00e9ticos en la vida acad\u00e9mica diaria.<\/p>\n\n\n\n

Adem\u00e1s, se busca un mayor reconocimiento de la identidad nacional y una comprensi\u00f3n activa de los s\u00edmbolos patrios, la historia dominicana y los deberes constitucionales.<\/p>\n\n\n\n

La ordenanza tambi\u00e9n promueve la participaci\u00f3n de la comunidad educativa y la sociedad civil. El MINERD subray\u00f3 que padres, madres y tutores recibir\u00e1n orientaciones espec\u00edficas para acompa\u00f1ar el proceso desde el hogar, mientras que entidades gubernamentales y no gubernamentales podr\u00e1n colaborar con proyectos y actividades en apoyo a esta formaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

La instituci\u00f3n destac\u00f3 que la Direcci\u00f3n de Radio y Televisi\u00f3n Educativa EDU+ ser\u00e1 responsable de la difusi\u00f3n nacional de contenidos formativos dirigidos a todos los actores del sistema.<\/p>\n\n\n\n

La inclusi\u00f3n de la Educaci\u00f3n Moral, C\u00edvica y \u00c9tica Ciudadana fue anunciada por el ministro De Camps el mes pasado al presentar la hoja de ruta que impulsa en su gesti\u00f3n con miras a fortalecer el sistema educativo preuniversitario.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Santo Domingo.-El Consejo Nacional de Educaci\u00f3n (CNE), presidido por el ministro de Educaci\u00f3n, Luis Miguel De Camps, aprob\u00f3 este martes en su primera sesi\u00f3n extraordinaria la ordenanza Ordenanza 02-2025 que…<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":115702,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[4091],"tags":[196,5690,488,5689],"class_list":["post-115701","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-nacionales","tag-educacion","tag-etica-ciudadana","tag-minerd","tag-moral-y-civica"],"a3_pvc":{"activated":true,"total_views":33,"today_views":0},"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/elatlantico.do\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/IMG-20250729-WA0106.jpg","jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/elatlantico.do\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/115701","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/elatlantico.do\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/elatlantico.do\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/elatlantico.do\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/elatlantico.do\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=115701"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/elatlantico.do\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/115701\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":115706,"href":"https:\/\/elatlantico.do\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/115701\/revisions\/115706"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/elatlantico.do\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/115702"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/elatlantico.do\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=115701"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/elatlantico.do\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=115701"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/elatlantico.do\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=115701"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}